日昨本中心展示本年度最新研發成果，其中ACES系統見諸媒體後引起廣泛討論，其中或有說明不足之處，本中心作以下補充說明:

• ACES計畫(Automatic Chinese Essay Scoring)是由台灣師大心測中心與交通大學資訊工程系教授兼副校長李嘉晃博士所領導的智慧型系統實驗室共同開發，歷經四年長期研究，並獲得國家科學委員會與台灣師大教育評鑑與發展研究中心的經費補助支持，所發展的前瞻性研究。
• ACES計畫雖已有成果，但仍處於實驗室研發階段，要實際應用仍有許多困難待克服，短期內不會應用於國中基測，而寫作測驗的評分方法與流程也不會有ACES系統參與。
• 每年正式基測的400名閱卷教師均經標準化的閱卷專業訓練，此乃開國內風氣之先，因此閱卷教師均有相當好的專業水準，閱卷流程與品質已達國際水準。未來ACES系統若研發成功，可對目前人工閱卷的結果進行檢核，若ACES系統判斷人工分數有疑問，則交由資深教師進一步確認考生分數。
• 輔助寫作評分只是ACES的可能應用之一，研究團隊的動機是希望最終能提供一個學習寫作的數位學習輔助工具，提供弱勢學生更多寫作練習機會，以消弭學習機會落差。期盼各界能關心弱勢學生因學習資源不足造成的能力落差，共同為扶助弱勢學生以及提升國家整體競爭力做出貢獻。