本期「專論」之學科有約系列輪到英語科當家，應編輯部之邀，試題組研究同仁撰寫了〈因應一綱多本：基測英語科之試題檢核〉，闡述在求測驗公平的前提下，基測英語科的試題檢核流程和檢核工具。

　　 九十五年試辦實施的「國民中學學生寫作測驗」仍是本期報導重點。本期收錄本測驗指導委員國立清華大學人文社會學系蔡英俊教授的〈國民中學學生寫作測驗的題型〉，針對議論文、說明文、描寫文和敘事文四種文體類型，分別定義其特點，可供考生寫作時和評閱委員評分時的參考。資訊組在第三十七期《飛揚》中，敘明寫作測驗之所以採用線上閱卷的理由；本期〈再談寫作測驗線上閱卷系統〉，從「如何確保考生權益」的角度出發，介紹寫作測驗閱卷系統的設計概念。同樣延續上期的〈九十五年國民中學學生寫作測驗試辦實施方案常見問與答（下）〉，本期將重點放在「測驗技術的使用」、「新的測驗工具：線上閱卷」和「測驗的實施」等議題上，值得首次面對寫作測驗的考生細細閱讀。

　　 國中基測自民國九十年實施以來，採五測驗學科、每科量尺分數六十分的計分方式，已普遍被社會大眾所接受，不過只知其然而不知其所以然的民眾亦所在多有，因此，題庫組研究同仁本期貢獻一篇〈國中基本學力測驗量尺分數的計算〉放在「測驗萬花筒」單元，提供有心想更進一步認識量尺分數是如何計算出來的讀者參酌。

　　 既會讀書又擅長發展興趣的同學最是令人佩服！本期「健康你我他」單元報導的〈奧運女神射手袁叔琪〉，就是這麼一位「厲害」又「搞笑」的人物，現就讀國立臺灣師範大學的她不但會念書，還在西元二○○四年的雅典奧運為我國奪牌，讓我們一起跟著記者林珮萱小姐的筆觸，走進這位可愛女孩的運動天地！

　　 網路對人類生活的影響何其深遠！為呼應本期稿約主題「網路與生活」，「青春二三事」單元特別收錄曾擔任國中老師的記者謝君蔚小姐所撰〈網路交友〉一文，提醒青少年在沉迷於繽紛網路世界的同時，一定要好好地保護自己。而近來風靡網路族群的〈Blog 熱潮〉，起因為何？魅力何在？如何演進？……，記者羅婉瑜在「流行風向球」單元有簡單而明確的介紹。

　　 編輯部衷心感謝讀者對《飛揚》的關心和愛護，對於每一篇讀者來稿，我們都備感珍惜，雖礙於篇幅未能全數照登，但仍盡力擇其最精采的篇章與讀者共享，本期便以基隆市中山高中王輔羊老師〈一指搞定的未來生活〉，以及明道中學楊東燊同學〈我期待的國中生活〉為代表，並誠願讀者持續關注本刊，唯有更多佳作的注入，方能締造更高的可看性！