| 袁筱青 |
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社會上關心國中基測的人非常多,所以在每次測驗結束後,都會有來自各方關切題目、答案和給分方式的不同意見。本委員會除在每次測驗舉行後的第一日上午起至第三日中午止,例行性開誠布公接受來自考生、 家長和 老師們有關該次測驗的「試題疑義釋復申請」,並於每次測驗後的第四日固定召開試題疑義釋復會議,諮詢學科專家的意見,逐條檢討申請釋復民眾的疑問,且在當晚將「科目」、「試題題號和內容」、「資料提供者」、「疑義性質和內容」,以及「決議和說明」,一一上網回覆。然而學術上的討論有時欲罷不能,對於經由上述方式仍無法取得滿意答覆的各界意見,主管機關教育部及本委員會仍虛心透過發布新聞稿或本委員會網站,解釋我們對試題所持的立場和所堅持的理由。本期「活動報導」所蒐錄的三篇新聞稿,便是分別針對第一次基測整體、國文科和社會科,對各種媒體報導所做的回應。 主辦九十四年「高中高職五專聯合登記分發入學」千頭萬緒任務的總主委學校,同時也是嘔心瀝血完成《九十五年國中畢業生多元進路宣導手冊》的承辦學校 — 國立宜蘭高商,該校校長室陳瑞惠秘書和圖書館吳肅新主任應本刊編輯部邀約,在本期「校園博覽會」貢獻大作一篇,讓讀者有機會認識這所地靈人傑、辦學認真又充滿願景的學校。 為配合本期稿約主題「青春情事」,曾當過國中教師的資深記者 謝 君蔚撰寫特稿〈淺談青少年人際交往〉,從青少年生理、心理、人際關係和教育輔導的角度,分析正確的青春期兩性相處之道。 E 世代新興的流行語,多數和電腦網路上的簡化、略稱或外來語息息相關,記者陳慧報導的〈你今天 KUSO 了嗎?〉分析這些流行語的來源,並蒐集部分語料,請讀者們細細玩味! |