一所被民宅簇擁的新學校，以嶄新的姿態挺立於交通繁忙的路口，有別於它那在鐵路旁的舊址，捨去了偏隅的風貌，換上清爽新穎的形象，它，就是我的學校 ─ 忠孝國中。

　　一日，在導師的帶領下，細細遊覽、品味它的每個角落，才驚覺：這生活了兩年多的環境，隱藏許多驚奇的祕密，感覺既熟悉又陌生。曾經它的美，被冷漠封閉的心排拒在外，從未駐足停留；今日拋下對學校嚴肅是學習殿堂的成見，悠閒地欣賞它的美，慢慢咀嚼它獨有的一切。

　　全部不到四公頃的校地，處處都帶給人驚喜。自校外的「好望角」一看，架設於高牆的「忠孝」二字浮雕立即映入眼簾，鮮活地展現校徽的樣貌；一進校門口，在刻著「樹木樹人，成才育材」的石碣背後，便是我們的校樹 ─ 雨豆樹，因為它是從舊校區費盡千辛萬苦移植至新校區的，正也象徵著新舊的傳承。它那向四周延伸的樹根，根深柢固地緊緊咬住泥土，粗壯的深褐色樹幹，穩重踏實地屹立，扶疏蓊鬱的枝葉爭先恐後地向雲端竄去，為底下帶來一片涼蔭；由一旁的旋轉樓梯上去，更可近距離觀賞到雨豆樹的傘狀葉子，以及朵朵綻放於枝梢的粉撲狀紅色小花，這景象就好像訴說著歷史的絢麗與繽紛。遷校如同老樹換家般艱難，但克服後的成功也是大家有目共睹的，現在的新校舍連同此樹在這兒扎根後，提供更多學生更佳的學習環境，亦如同花朵的陸續噴芳，一個個亮眼的成果正是師生們共同努力締造的！

　　在夜闌人靜時，幽靜深邃的校園取代了白日人聲鼎沸的熱鬧，雨豆葉像是倦了般，片片闔上低下了頭，這時不遠處的生態池彷彿甦醒，有著唧唧蟲鳴與嘓嘓蛙聲合奏著音樂會，橘黃色燈光打在輕柔舞動的垂柳枝條上，光與影伴隨著月色一起灑落在池面，陣陣涼爽的晚風挑起波波漣漪，儼然一座流動的舞臺，而我就是臺下的觀眾，享受這由動植物們舉辦的盛宴，感受那份溫馨、自在的愜意。

　　人群經常來往的長廊，連接著各棟教學大樓，它平常不受人注意，但卻是我足跡最深最多之處。我討厭它的長遠，讓我在各處室及教室之間疲於奔波，總弄得汗流浹背、氣喘吁吁；但也由於它的長遠，使我頻頻遇到認識的人，彼此關心、寒暄幾句，連繫著友誼。有時倚著走廊旁的欄杆，仔細觀察來往的人們，每個獨一無二個體，或靜或動、或喜或悲，表露於形貌，看來煞是有趣。

　　校園，是莘莘學子天天身處其中的地方，但它的美總被輕忽；其實每每平凡的細節，卻存在著最不凡的神奇，「從細沙看世界，窺野花見天國。」在古樹抽出的新芽中，看見校園新生、充滿活力的美；在古樹茁壯的枝幹裡，發現傳統與創新的融合。雨豆樹陪著我經歷國中歲月，它也將為忠孝國中培育出更多優秀的青青子衿。