《新聞稿》 95年國中基測加考寫作測驗暨試題示例說明記者會

日期:94.08.03 發稿單位:中教司 承辦人:徐振邦 聯絡電話:(02)2356-6175

   為增進學生寫作與語文表達能力,教育部訂定「95年國民中學學生寫作測驗試辦實施方案」(如附件1),並研擬「95年國民中學學生試辦寫作測驗試題示例說明」(如附件2),於今(3)日召開記者會進行說明與介紹,希望透過這些參考資訊,學生及家長能了解寫作測驗相關議題,以平常心面對國民中學學生寫作能力測驗。......〈詳全文,PDF檔案 (187KB) 〉


九十五年國民中學學生寫作測驗試辦實施方案

中華民國九十四年八月三日台中(一)字第0940101596C號令

一、方案目的
教育部(以下簡稱本部)為增進學生寫作與語文表達能力,於九十五年國民中學學生基本學力測驗試辦加考寫作測驗(以下簡稱本測驗),特訂定本實施方案。
二、測驗依據
本測驗之編製,主要依據國民中小學九年一貫課程暫行綱要第三階段寫作能力指標,並參酌部分第一階段、第二階段寫作能力指標。
......〈詳全文,PDF檔案 (154KB)〉


國民中學學生基本學力測驗寫作測驗評分規準一覽表

級分

評分規準

六級分

六級分的文章是優秀的,這種文章明顯具有下列的特點:
※立意取材:能依據題目及主旨選取適當的材料,並能進一步闡述說明,以凸顯文章的主旨。
※結構組織:文章結構完整,段落分明,內容前後連貫,並能運用適當的連接詞聯貫全文。
※遣詞造句:能精確使用語詞,並有效運用各種句型,使文句流暢。
※錯別字、格式與標點符號:幾乎沒有錯別字,及格式、標點符號運用上的錯誤。

五級分

五級分的文章在一般水準之上,這種文章明顯具有下列的特點:
※立意取材:能依據題目及主旨選取相關材料,並能闡述說明主旨。
※結構組織:文章結構大致完整,但偶有轉折不流暢之處。
※遣詞造句:能正確使用語詞,並運用各種句型,使文句通順。
※錯別字、格式與標點符號:少有錯別字,及格式、標點符號運用上的錯誤,但並不影響文意的表達。

四級分

四級分的文章已達一般水準,這種文章明顯具有下列的特點:
※立意取材:能依據題目及主旨選取材料,尚能闡述說明主旨。
※結構組織:文章結構稍嫌鬆散,或偶有不連貫、轉折不清之處。
※遣詞造句:能正確使用語詞,文意表達尚稱清楚,但有時會出現冗詞贅句;句型較無變化。
※錯別字、格式與標點符號:有一些錯別字,及格式、標點符號運用上的錯誤,但不至於造成理解上太大的困難。

三級分

三級分的文章是不充分的,這種文章明顯具有下列的缺點:
※立意取材:嘗試依據題目及主旨選取材料,但選取的材料不甚適切或發展不夠充分。
※結構組織:文章結構鬆散,且前後不連貫。
※遣詞造句:用字遣詞不夠精確,或出現錯誤;或冗詞贅句過多。
※錯別字、格式與標點符號:有一些錯別字,及格式、標點符號運用上的錯誤,以致於造成理解上的困難。

二級分

二級分的文章在各方面的表現都不夠好,在表達上呈現嚴重的問題,除了有三級分文章的缺點,並有下列的缺點:
※立意取材:雖嘗試依據題目及主旨選取材料,但所選取的材料不足或未能加以發展。
※結構組織:結構本身不連貫;或僅有單一段落,但可區分出結構。
※遣詞造句:用字、遣詞、構句常有錯誤。
※錯別字、格式與標點符號:不太能掌握格式,不太會使用標點符號,且錯別字頗多。

一級分

一級分的文章顯現出嚴重的缺點,雖提及文章的主題,但無法選擇相關題材、組織內容,並且不能在文法、字詞、及標點符號的使用上有基本的表現。這種文章具有下列的缺點:
※立意取材:僅解釋提示;或雖提及文章主題,但無法選取相關材料加以發展。
※結構組織:沒有明顯的文章結構;或僅有單一段落,且不能辨認出結構。
※遣詞造句:用字遣詞有很多錯誤或甚至完全不恰當,且文句支離破碎。
※錯別字、格式與標點符號:完全不能掌握格式,不會運用標點符號,且錯別字極多。

零級分

完全離題、只重抄題目或只抄寫說明、空白卷。


常見問與答 一、前言
二、測驗的內容與示例
三、測驗技術的使用
四、新的閱卷工具:線上閱卷
五、測驗的實施 ......〈詳全文,PDF檔案

試題示例(預試試題)
題目:一張舊照片
題本封面說明
六級分樣卷:1  2
五級分樣卷:1  2
四級分樣卷:1  2
三級分樣卷:1
二級分樣卷:1
一級分樣卷:1  2
零級分樣卷:1  2  3
題目:鄉村與都市
題本封面說明
六級分樣卷:1  2 3
五級分樣卷:1  2 3 4
四級分樣卷:1  2
三級分樣卷:1  2 3
二級分樣卷:1  2 3
題目:一次難忘的考試經驗
題本封面說明
六級分樣卷:1  2
五級分樣卷:1  2 3 4
四級分樣卷:1  2 3 4
三級分樣卷:1
二級分樣卷:1  2 3
一級分樣卷:1  2
題目:影響我最深的一句話
題本封面說明
六級分樣卷:1  2
五級分樣卷:1  2
四級分樣卷:1  2
三級分樣卷:1  2 3
二級分樣卷:1  2 3
一級分樣卷:1  2
零級分樣卷:1
題目:付出與收穫
題本封面說明
六級分樣卷:1  2 3
五級分樣卷:1  2 3 4
四級分樣卷:1  2 3 4
三級分樣卷:1  2 3 4
二級分樣卷:1
一級分樣卷:1  2
題目:用餐時分
題本封面說明
六級分樣卷:1  2 3
五級分樣卷:1
四級分樣卷:1  2 3
三級分樣卷:1  2 3 4
二級分樣卷:1  2
一級分樣卷:1  2 3
零級分樣卷:1  2

題目:一份特別的禮物
題本封面說明
六級分樣卷:1
五級分樣卷:1  2
四級分樣卷:1  2 3 4
三級分樣卷:1  2
二級分樣卷:1  2
一級分樣卷:1  2 3

題目:我想成為那樣的人
題本封面說明
六級分樣卷:1
五級分樣卷:1  2
四級分樣卷:1  2 3 4
三級分樣卷:1  2
二級分樣卷:1  2
一級分樣卷:1
題目:我最喜愛的節日
題本封面說明
六級分樣卷:1 2
五級分樣卷:1 2
四級分樣卷:1 2 3
三級分樣卷:1 2
二級分樣卷:1 2 3
一級分樣卷:1 2
零級分樣卷:1
題目:我最快樂的事
題本封面說明
六級分樣卷:1 2
五級分樣卷:1 2 3 4 5
四級分樣卷:1 2 3 4 
三級分樣卷:1 2 3 4 5
二級分樣卷:1 2 3 4 5
一級分樣卷:1 2  
題目:發現學校的後花園
題本封面說明
六級分樣卷:1 2 3
五級分樣卷:1 2 3 4 5 6 7 8
四級分樣卷:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
三級分樣卷:1 2 3 
二級分樣卷:1 2 3 4 5 6 7 8
一級分樣卷:1 2 3 4 5
題目:爭吵之後
題本封面說明
六級分樣卷:1 2 3 4
五級分樣卷:1 2 3
四級分樣卷:1 2 3 
三級分樣卷:1 2
二級分樣卷:1
一級分樣卷:1 
題目:讓世界更美好的事
題本封面說明
六級分樣卷:1
五級分樣卷:1 2 3
四級分樣卷:1 2 3 4
三級分樣卷:1 2 3
二級分樣卷:1 2 3
一級分樣卷:1 2 3 4
題目:我最想完成的一件事
題本封面說明
六級分樣卷:1
五級分樣卷:1 2 3 4 5 6
四級分樣卷:1 2 3 4 5 6
三級分樣卷:1 2 3 4
二級分樣卷:1 2 3 4
一級分樣卷:1 2 3 4  5 6 7 8
題目:動人的笑
題本封面說明
六級分樣卷:1
五級分樣卷:1
四級分樣卷:1 2 3 4 5 6 7 8
三級分樣卷:1 2
一級分樣卷:1 2
題目:我最喜歡的校園時刻
題本封面說明
五級分樣卷:1 2 3 4
四級分樣卷:1 2 3 4 5 6 7 
三級分樣卷:1 2 3 4 5 
二級分樣卷:1 2
一級分樣卷:1 
     

樣卷公佈(正式測驗試題)pdf
題目:體諒別人的辛勞
(95年寫作試辦)
題本封面說明
六級分樣卷:1
五級分樣卷:1
四級分樣卷:1
三級分樣卷:1
題目:夏天最棒的享受
(96第1次基測)

題本封面說明
六級分樣卷:1 2 3 4 5 6 7 8
題目:我從同學身上學到的事(96年第2次基測)
題本封面說明
六級分樣卷:1 2 3 4 5 6 7 8
題目:當一天的老師
(97年第1次基測)
題本封面說明
六級分樣卷:1 2 3 4 5 6
五級分樣卷:1 2 
四級分樣卷:1 2 3 4
三級分樣卷:1 2 3 
二級分樣卷:1 2 3 
一級分樣卷:1 2 3 
題目:那一刻,真美
(97年第2次基測)

題本封面說明
六級分樣卷:1 2 3 4 5
五級分樣卷:1 2 3 
四級分樣卷:1 2 3 
三級分樣卷:1 2 3 
二級分樣卷:1 2 3 
一級分樣卷:1 2 3 
零級分樣卷:1 2 
new題目:常常,我想起那雙手
(98第1次基測)

題本封面說明
六級分樣卷:1 2 3
       


其他答案卷範例 不佳答案卷:
  字體書寫太小 (504KB)
  字體顏色太淺 (546KB)

寫作測驗答案卷樣張 說明:本檔案為寫作測驗答案卷樣張,原始尺寸為36公分*26公分,正反兩頁,每頁各506格。 下載檔案